Санкт-Петербургская школа управления проектами
Практики для практиков
Записаться на курс
Управление проектами в условиях высокой неопределенности

Управление проектами в условиях высокой неопределенности

  • 24
  • Участников в группе: в открытых группах от 3 до 8 участников; в корпоративных группах до 10 участников (для корпоративных групп в 11-15 участников базовая стоимость курса увеличивается на 25%)
  • Цель: Освоить методологию управления проектами, научиться техникам управления проектами в условиях высокой неопределенности. Получить опыт практического применения инструментов и методов работы с неопределенностью.
  • Аудитория: руководители и команды проектов, программ проектов, портфелей проектов; руководители и ведущие специалисты подразделений; лица, ориентированные на профессиональный рост и развитие.
Записаться на курс

УЧАСТНИКИ ПОЛУЧАЮТ

  • Прикладные знания о структуре проектного управления, жизненном цикле проекта, об интеграции внутриорганизационной проектной деятельности с деятельностью Заказчика;
  • Инструменты и методы управления процессами инициации, планирования, исполнения, контроля и корректировки, осуществления изменений проекта;
  • Прикладные знания об управлении функциональными областями проекта: содержанием, сроками, стоимостью, качеством, рисками, ресурсами, коммуникациями, поставками, заинтересованными лицами.
  • Навыки управления информацией и ожиданиями.


МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

20% - информация для запоминания;

30% - интерактивное общение и решения задач в области управления проектами;

50% - практикум, освоение методологии и инструментов управления проектами на примере кейсов группы (организации).


ПРОГРАММА

Программа рассчитана 24 академических часа и состоит из 5 модулей.

Тема

Содержание

Практикум

Управление и неопределенность

  • ·       Что такое неопределенность.

  • ·       Восприятие неопределенности.

  • ·       Что такое управление.

  • ·       Объекты и субъекты управленческой деятельности.

  • ·       Проектная деятельность. В чем отличие проектной деятельности от операционной.

  • ·       Что такое управление проектом.

  • ·       Задача на определение видов деятельности.

Проектное мышление

·      

  • HADI циклы

  • ·       Cynefin framework

  • ·       Дизайн мышление

  • ·       ТРИЗ

  • ·       Теория Ограничения Систем

  • ·       Решение кейсов участников по методике ТРИЗ или ТОС

Источники неопределенности в проектах

  • ·       Определение требований.

  • ·       Конкурирующие ограничения.

  • ·       Заинтересованные стороны.

  • ·       Внешние и внутренние факторы влияния.

  • ·       Кривые неопределенности и стоимости изменений.

  • ·       Организационный дизайн.

  • ·       Жизненный цикл организации и проекта.

  • ·       Создание проблемной карты проекта.

  • ·       Создание когнитивной карты проекта

.

Работа с неопределенностью до запуска проекта

  • ·       Инициация проекта.

  • ·       Как работать с уставом проекта.

  • ·       Целеполагание.

  • ·       Проверка проекта на реалистичность.

 

  • ·       Создание устава учебного проекта.

  • ·       SWOT анализ

  • ·       Матрица «Влияние-Интерес».

  • ·       Выявление ключевых противоречий и ограничений.

  • ·       Анализ систем.

Планирование

  • ·       Scope / ИСР

  • ·       Бюджет

  • ·       Расписание

  • ·       Качество продукта

  • ·       Коммуникации

  • ·       Создание Scope учебного проекта.

  • ·       Создание и анализ критического пути учебного проекта.

  • ·       Разработка критериев качества продукта.

Управление заказчиком

 

  • ·       Агенты влияния и принятие решений.

  • ·       Роль аналитика.

  • ·       Как проводить демо.

  • ·       Тестовые сервера.

  • ·       Scope & Backlog.

  • ·       Создание базовых сценариев поведения заказчика.

  • ·       Создание базовых стратегий управления заказчиком.

Управление командой

  • ·       Как мерить эффективность взаимодействия.

  • ·       Транзакционные издержки.

  • ·       Делегирование.

  • ·       Мотивация.

  • ·       Самоорганизация.

  • ·       Выявление факторов влияния на мотивацию и вовлеченность команды проекта.

  • ·       Создание дорожной карты снижения транзакционных издержек.

Управление потерями

  • ·       Что такое потери и как ими управлять.

  • ·       Структура потерь (явные и неявные).

  • ·       Системы контроля.

  • ·       Создание стратегии управления потерями в учебном проекте.

Управление рисками

  • ·       Что входит в управление рисками.

  • ·       Оценка и приоритезация рисков.

  • ·       Стратегии работы с рисками.

  • ·       Диаграмма Ишикавы.

  • ·       Создание стратегии работы с рисками в учебном проекте.

Управление контекстами

  • ·       Реактивная и проактивная позиция.

  • ·       Создание собственных контекстов.

  • ·       Вовлечение в контекст.

  • ·       Круг влияния – круг забот.

  • ·       Создание базовых сценариев реализации учебного проекта.